PALAVRA-CHAVE BUSCADA
347 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual
- 14/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Não é nenhuma novidade no mundo da educação a importância do desenvolvimento de competências socioemocionais, como empatia, liderança, cooperação. Mas a verdade é que nunca se ouviu falar tanto na influência que esses fatores detêm no desempenho escolar. Esse talvez tenha sido o ponto de maior destaque na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aprovada
Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos
- 06/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, 96% dos pais concordaram com essa afirmação. Entre os pais entrevistados, a maioria considera que a exposição a atividades culturais influencia positivamente o relacionamento em casa (94% do total) e também com outras pessoas (93%). Habilidades e competências socioemocionais A pesquisa também revelou que as atividades culturais influenciam positivamente
Como a nova Base Nacional Comum de Formação pode apoiar os professores nos desafios atuais
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para que os professores possam levar para a escola as competências previstas. É preciso preparar os educadores para desenvolver habilidades cognitivas e outras competências socioemocionais na escola, tais como a criatividade, o pensamento crítico e o autoconhecimento. Diante desse cenário, a Base Nacional Comum de Formação procura desenvolver competências que todos os professores
TF - Temas emergentes na Educação Básica Híbrida
- 28/01/2021
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas para tratar de temas emergentes na educação brasileira. São discutidos os desafios e possibilidades da educação híbrida, a avaliação na/da educação, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, os suportes legislativos para a educcação e, por fim
Como IA e outras tecnologias transformam a avaliação educacional?
- 28/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e corrigir provas." De acordo com Maria Helena, um aspecto fundamental do futuro das avaliações é detectar competências e habilidades socioemocionais, que são essenciais na formação integral dos estudantes e educadores. "O bem-estar e o desenvolvimento socioemocional das crianças e jovens é o grande desafio da educação no mundo atual, marcado por incertezas
Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida
- 12/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
que a educação é o principal vetor para o desenvolvimento do país. E, para conseguir resultados, não basta aumentar a quantidade de anos de estudo da população: é preciso oferecer um ensino que prepare as pessoas para a vida, munindo-as de competências socioemocionais. Ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) — mesma instituição onde se graduou
A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE
- 15/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que as desigualdades sociais têm um papel importante. "Parece que estudantes de estratos sociais menos avantajados têm mais desafios a superar e menos oportunidade e menos apoio para desenvolver essas habilidades", diz o relatório. No Brasil, Ricardo Primi cita um estudo de 2016 sobre as competências socioemocionais na população adulta que aponta que é justamente nas classes
Professor: agente de aplicação da BNCC
- 20/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para os desafios do século 21. As competências socioemocionais são previstas na BNCC, algo positivo na visão de Oliver John, professor de psicologia da Universidade da Califórnia, em Berkeley. “Precisamos investir nessas habilidades, para isso, o professor é fundamental. Se os docentes tiverem essas aptidões, os alunos as desenvolverão muito mais”, destaca. Três perguntas
Ensino das emoções entra no calendário das escolas
- 22/02/2018
- Radar de Imprensa
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), onde 5 das 10 competências básicas propostas para o currículo escolar são de ordem socioemocional. Mesmo com as novas regras tendo até 2019 para começarem a ser implantadas, diversas escolas já estão adotando iniciativas que cumprem com o objetivo de ensinar as habilidades socioemocionais. Uma das iniciativas é proposta pelo Programa Semente, metodologia
A hora da criatividade e do pensamento crítico nas aulas
- 09/12/2020
- Radar de Imprensa
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A criatividade e o pensamento crítico são habilidades socioemocionais híbridas e precisam ser exercitadas a todo o momento no processo de aprendizagem para o desenvolvimento integral dos estudante. Conhecer mais sobre elas é essencial para colocá-las em práticas no cotidiano escolar. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em suas 10 competências, descreve
SP vai pôr criatividade e empatia no currículo de escolas municipais
- 14/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
para essas competências; elas devem permear todas as disciplinas. As habilidades socioemocionais vêm sendo discutidas no mundo todo como uma necessidade para se formar melhor o estudante para os desafios do século 21. Críticos sustentam, no entanto, que os professores atualmente ainda não sabem como inserir essas competências em suas aulas. Há também a dificuldade em se avaliar
Direção escolar que atua como líder aumenta pontos no Saeb, diz Mozart Ramos
- 08/04/2024
- Radar de Imprensa
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Educa Mais RS, promovido pelo Tribunal de Contas, no Rio Grande do Sul, e que esta formação voltada a diretores se baseava no parecer da formação dos diretores escolares. Gestão admirada para Mozart Ramos Além de dominar as competências e habilidades presentes no documento, e proporcionar um ambiente agradável para os professores e alunos, o gestor também
Mozart Ramos e Instituto Ayrton Senna serão homenageados no Prêmio Top Educação 2023
- 09/08/2023
- Radar de Imprensa
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macrocompetências (autogestão; engajamento com os outros; amabilidade; resiliência emocional; abertura ao novo) que são desdobradas em 17 competências. Criatividade e pensamento crítico são considerados pelo instituto como competências híbridas, uma vez que envolvem habilidades socioemocionais e cognitivas. e leia a entrevista que fizemos. Lançado em 1994, o instituto
‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador
- 13/01/2019
- Radar de Imprensa
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, todos os professores são capacitados para atuar seguindo a filosofia do projeto. O objetivo é que as habilidades socioemocionais se tornem uma prioridade, se transformando num pilar do colégio. “Nós fazemos palestras e encontros com os pais. Temos que impactar a escola como um todo para que a comunidade entenda que as competências da nossa plataforma são tão
Um bom professor supera infraestrutura e materiais pedagógicos
- 18/10/2023
- Radar de Imprensa
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, confiança e persistência — são determinantes para uma boa atuação do educador e aprendizagem dos estudantes. Além disso, a ciência também afirma que professores com competências socioemocionais mais desenvolvidas contribuem para o estabelecimento de um clima mais propício à aprendizagem em sala de aula e para sua atuação docente. Um clima escolar positivo
As duas lutas da Educação
- 27/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Não bastasse o desafio de elevar, e muito, o nível de aprendizagem das disciplinas tradicionais, como língua portuguesa e matemática, a educação brasileira precisa avançar em outra frente tão ou mais complexa: a das chamadas competências socioemocionais. O conceito é amplo e engloba habilidades variadas, que vão desde autonomia e capacidade de trabalhar
O desafio da educação 4.0 e o impacto no futuro dos alunos brasileiros
- 11/03/2020
- Radar de Imprensa
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no auxílio do desenvolvimento das habilidades do século 21 em alunos por meio de métodos que os colocam no centro do aprendizado. A empresa oferece um programa de ensino de tecnologia criativa para alunos da educação básica baseado na metodologia STEAM e com foco no desenvolvimento de habilidades cognitivas, digitais e socioemocionais. As escolas podem aplicar
Escola como núcleo humanizador também para os educadores
- 14/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
socioemocional? Hoje existem muitos programas socioemocionais de qualidade e o que precisamos e sabemos é que os soft skills, ou o que a gente chama de habilidades e competências socioemocionais, se aprendem e se desenvolvem. Essa é a primeira grande vantagem. Não é um avatar que vem do céu e cai sobre mim, nem é um dom, é uma coisa que eu aprendo como aprendo línguas
Estudo mostra que professores brasileiros têm orgulho da profissão
- 28/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Respeito e justiça são as competências mais relevantes para o exercício da profissão de professor, revelou monitoramento inédito feito pelo Instituto Ayrton Senna com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) sobre competências socioemocionais com professores. O mapeamento foi realizado com profissionais da rede estadual paulista em maio
Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno
- 22/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, esportivos e de desenvolvimento de competências socioemocionais. continua após a publicidade Impacto da pandemia na educação e a importância do ambiente escolar Nos primeiros anos de pandemia, os seis pilares que dão suporte ao trabalho do Sesi-SP e do Senai-SP ganharam ainda maior visibilidade entre aqueles que valorizam a educação. Muitos pais e estudantes